El TDAH puede darse sin estar asociado a otra patología, por tanto no los niños afectados por el trastorno no tienen porque verse afectados por dificultades en el lenguaje, la lectoescritura, etc.
Una persona con TDAH como con cualquier otro trastorno del neurodesarrollo, tiene más posibilidades de tener un trastorno de aprendizaje, pero no tiene porque ser así siempre.
Sara Magallón, profesora de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, en la VIII Jornada de Actualización en Psiquiatría Infantil y Adolescente, nos habla de todo esto en el artículo de Comunidad TDAH
Lee más en El TDAH no tiene por qué implicar dificultades lingüísticas ni escolares
http://www.comunidad-tdah.com/noticia/el-tdah-no-tiene-por-que-implicar-problemas-linguisticos-ni-dificultades-escolares
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